第03课:三个区分——如何知道自己想要什么
上节课我们从心理动力的角度解释了为什么你不知道自己想要什么——因为有时候人会在”知道而求不得”和”不知道”之间选择后者。那接下来你一定会问:我该如何找回”我想要”呢?
知道”我想要”的一个重要途径,是对自我和他人做区分。当我们陷入关系的迷雾,把注意力放到关系中时,就很难有空间去探索和思考”我想要”。这节课提供三条线索,帮你拨开关系的迷雾。
线索一:区分”我想要”和”别人想要我”
这件事到底是你想做,还是别人想要你做?
当你思考”我想要”时,跟自身经验常常有一种深刻的情感联结。而想到”别人想要我做”时——尤其是你自己也不那么情愿时——那更多是一种责任和无奈。
在转变期,人们常常会有这样的觉醒:“对啊,为什么我只知道别人想要我怎么样,却从来没有想过我自己想要什么?“这个问题常常成为转变的契机。
为什么只考虑别人怎么想?关键不在于你多认同对方,而在于这段关系对你安全还是不安全。安全的关系会给我们一个空间,让我们知道那个重要的人允许我们去探索和容纳”我想要”。而不安全的关系会让你总是想着别人,因为别人的喜怒哀乐对你是头等大事。
flowchart LR A{你的想法来源} --> B[我想要<br/>深刻的情感联结] A --> C[别人想要我<br/>责任与无奈] B --> D[安全的关系<br/>允许探索的空间] C --> E[不安全的关系<br/>需要察言观色] D --> F[自我逐渐清晰] E --> G[失去自我探索的兴趣]
线索二:区分”我想要”和”我应该”
“我应该”和”别人想要我”有点像,但并不完全一样。“别人想要我”一般来自具体的关系,而”我应该”则常常来自更抽象的社会规则。
想想我们社会最明显的常识:你应该找一个稳定的工作、你要坚强不能软弱、赚更多的钱代表更有能力……所有这些规则都有它特定的道理,但它们有一个共通的问题——这里面没有你自己。
前段时间跟一个朋友聊天,他一直都是”别人家的孩子”,几乎所有外界期许的事情他都能做得很好。名校的头衔、高薪的职位唾手可得。可是他总觉得缺了一点东西——缺少的也许就是跟”我想要”的那种深刻联结。因为大部分事情他都能做得好,所以大部分事情对他来说其实没什么区别。
WARNING
在”应该”的路上太顺利,这种顺利本身也会变成一种挫折——寻找自我的挫折。
线索三:区分”我想要”和”我想向别人传递信息”
这个最有迷惑性,因为看起来向别人传递信息也是我们主动的想法。当我们嵌入某种关系时,常常会下意识地根据关系来做反应:我想取悦他、我想反抗他、我想靠近他、我想挫败他。
我曾见过一个家庭:父亲是很成功的企业家,对孩子很严格。孩子最开始很听话,到了青春期就开始反叛——抽烟、喝酒、逃学。在咨询室里,孩子愤怒地对爸爸说:“你以为你很成功?我就是要告诉你,你不成功!”
孩子是通过把自己的生活搞得一团糟来证明父亲不成功。这种自毁的背后有巨大的委屈——证明父亲不成功,远比我自己的前途更重要。当我们心灵受伤时,我们很多时候不惜把自己当作工具来报复对方。
可问题是:为什么要把他放到那么重要的位置,甚至比自己还重要?除了向他传递信息,那我自己想要的又是什么?
graph TD A[陷入关系迷雾] --> B{三个区分} B --> C[我想要 vs 别人想要我] B --> D[我想要 vs 我应该] B --> E[我想要 vs 向对方传递信息] C --> F[从不安全关系中抽离<br/>找回自我空间] D --> G[从社会期待中觉醒<br/>找回真实感受] E --> H[从关系反应中解脱<br/>回归自身福祉] F --> I[" G --> I H --> I
Key Insight
有一句话是这样说的:“为了自己的福祉是人的最高美德。“很多人觉得这么说太自私,但他们没有理解这句话的真正含义——当我们陷入复杂的关系时,有能力从自己的角度去思考”什么对我最好”。如果放下一件事对你有好处,那你可以选择放下它,不是为了对方,而是为了你自己。
自我检查
- 你生活中的哪些决定是出于”别人想要你”做的?哪些是出于”你应该”做的?哪些是你真正”想要”做的?
- 你身边有没有一段”不安全的关系”——在这段关系里你总是察言观色,很少思考自己?
- 有没有哪个你正在做的事情,其实是为了向某个人传递信息(证明自己、反抗对方、引起注意)?
参考答案
- 三者往往交织在一起,不必追求纯粹的”我想要”。关键在于觉察——当你做选择时,能否意识到这三个声音分别是什么。觉察本身就是从关系迷雾中走出的第一步。
- 不安全的关系不一定都是坏的或可以逃离的(比如某些家庭关系),但你可以在心理上划出一个自我空间:每天给自己一点时间,不去想”对方需要什么”,只问”我需要什么”。
- 这个发现可能让人不舒服——发现自己原来把自己当成了工具。但觉察到这个模式就是转变的开始。试着问自己:如果不需要向这个人传递任何信息,我会怎么做?
继续学习:第04课:“我想要”的另一面——如何面对求不得 | 核心术语表