第02课：能否慷慨赞美别人是衡量自己水平的标志

歌德说过：“最真诚的慷慨就是赞赏。”

能否慷慨地赞美别人，是你处世水平、为人艺术水平高低的标志。慷慨赞美别人需要具备以下六种素质：

一、需要了解他人的心理

赞美本质上是通过颇具处世艺术的语言实现对方心理上的满足。了解他人心理是赞美的前提条件。

周恩来赞美基辛格随员的案例说明： 要了解别人的心理，必须对其做充分的了解，事先占有关于对方的翔实材料。周恩来抓住基辛格随员的生活细节（语言才能、论文、家庭成员）进行赞美，既亲切自然，又大大缩短了双方的心理距离。

嫉妒是赞美的大敌。一旦妒火中烧，就不可能对别人的优点和成绩认同。

伏尔泰：“凡缺乏才能和意志的人，最易产生嫉妒。”

富兰克林的名言： “良好的态度对于事业与社会的关系，正如机油对机器一样重要。“

赞美是一种给予。只有具有宽广的胸怀，才会将自己的心灵付出与他人分享。

缺乏自信心的人，认为别人的成功是对自己的致命一击。有自卑心理的人，也不会有赞美别人的信心和勇气。

乔丹的案例： 乔丹没有把队友皮彭当作最危险的对手，反而处处加以赞扬、鼓励，最终公牛队赢得总冠军。乔丹说：“每回看他打得好，我就特别高兴；反之则很难受。“

赞美不仅要符合眼前的实际，还要高瞻远瞩，具有一定的前瞻性和预见性。

好的口才具备以下特点：

好的口才建立在深厚的知识基础之上，也离不开丰富的社会阅历和实践经验。