冰山模型速查
graph TD subgraph 水面以上 B["行为<br/>(可见的动作、语言)"] end subgraph 水面以下 F["感受<br/>喜怒哀惧等情绪"] T["想法<br/>信念、假设、观点"] E["期待<br/>对自己/对别人/别人对自己"] D["渴望<br/>心理营养:被爱、被接纳、被重视"] L["生命力<br/>五大天性:爱、连接、价值、自主、安全"] end B --> F --> T --> E --> D --> L
各层次详解
1. 行为(水面以上)
- 可见的外部动作和语言
- 只占冰山能量的很小一部分
- 仅仅改变行为无法触及根本
2. 感受
- 原始情绪:喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲
- 感受的感受:对自己情绪的二次评判(如”我不应该生气”)
- 成熟的人感受敏锐——能体察自己情绪的细微起伏
3. 想法
- 信念、假设、观点、价值观
- 非理性信念的常见来源:“应该”、“必须”、“总是”、“从不”
- 需要区分事实和想法
4. 期待
三个维度:
- 对别人的期待:期待他道歉、期待他改变
- 别人对我的期待:觉得爸妈期待我成功
- 自己对自己的期待:期待自己完美
拿回主控权的关键:问自己”哪一个期待是我能掌控的?“
5. 渴望(心理营养)
- 被无条件接纳
- 被重视(生命至重)
- 安全感
- 被欣赏和被肯定
- 被引导/模范
6. 生命力(五大天性/五朵金花)
- 爱与被爱的能力
- 连接感
- 高价值感
- 独立自主
- 安全感
使用冰山的步骤
- 写下事件:最近一次让你不舒服的矛盾
- 觉察感受:当时有什么情绪?身体哪里不舒服?
- 觉察想法:你对自己/对方/这件事有什么看法?
- 觉察期待:你期待什么?对方期待什么?你对自己有什么期待?
- 觉察渴望:你真正需要的是什么心理营养?
- 觉察生命力:你的哪朵金花枯萎了?
- 拿回主控权:我能为自己做什么?
注意事项
觉察的方向永远对准自己,而不是拿着冰山去分析别人。
学习冰山学会的是心理学思维(深层次理解为什么会发生),不是一两句话的方法。