术语表
| 术语 | 英文/原文 | 定义 | 所在课程 |
|---|
| 闲谈 | Small Talk | 带着社交的心态与陌生人聊上几分钟，说一些没有清晰目的但很有意思的话 | 第01课 |
| 椰子文化 | — | 东方文化性格——外壳硬（不善与陌生人交往），内部空间大（擅长熟人社交） | 第01课 |
| 桃子文化 | — | 西方文化性格——外皮软（擅长与陌生人打交道），内核硬 | 第01课 |
| 信息关系 | — | 与陌生人分享交换信息，尚未达到深交程度的关系 | 第01课 |
| 我是主人 | — | 心理暗示法：假设活动是自己组织的，变被动为主动 | 第01课 |
| 我们是还没有认识的朋友 | — | 心理暗示法：没有陌生人，只有尚未认识的朋友 | 第01课 |
| 一问二答 | — | 回答问题时超出问题本身稍作延展，给出额外信息 | 第01课 |
| 冷读者 | Cold Reader | 展示冷静观察力，让第一句话不唐突 | 第02课 |
| 热捧者 | Warm Supporter | 展示十足善意，以给对方制造愉悦为己任 | 第02课 |
| 猜谜游戏 | — | 让开场有趣味的调味品，让对方猜而不是直接回答 | 第02课 |
| 说问说 | Say-Ask-Say | 推进聊天的三部曲：自我陈述→问问题→自我陈述 | 第03课 |
| 另起炉灶 | — | 冷场急救术之一：放下当前话题，引入新话题 | 第03课 |
| 正反回应 | — | 冷场急救术之一：根据是否有共鸣做正面或反面回应 | 第03课 |
| 扮演苏格拉底 | — | 冷场急救术之一：用”为什么”带出对方的思考 | 第03课 |
| 俄罗斯套娃法 | Russian Doll Method | 定位优势话题的方法：优势话题是最小套娃，向外扩展相关话题 | 第04课 |
| 原子核法 | Atomic Nucleus Method | 定位优势话题的方法：优势话题是原子核，周围是相关话题 | 第04课 |
| 剥洋葱法 | — | 逐层深入交谈的方法：套话→事实→观点→感受 | 第04课 |
| 洋葱心友谊 | — | 经过逐层深入后培育出的深层友谊 | 第04课 |
| 两杯酒法 | Two-Glass Method | 退场策略：手里端着两杯酒，托词送酒离开 | 第04课 |
| 责任扩散 | Diffusion of Responsibility | 多人局中人数越多，个人回应责任越小的现象 | 第06课 |
| VDR | Visual Dominance Ratio | 视觉支配比：说话时直视时间/倾听时直视时间 | 补充课01 |
| 讨喜偏误 | Liking Bias | 某人越讨喜，我们越倾向于帮助他、做出非理性行为 | 补充课02 |
| 播种 | — | 闲谈中为再次联络留下线索的技巧 | 补充课02 |
| 一拍即合疗法 | — | 对对方回答提供新证据来支持的聊天技巧 | 补充课04 |