课程地图
graph TD subgraph "模块一:故事理念" A[第01课:故事本能] --> B[第02课:故事与意义] end subgraph "模块二:创意激发" B --> C[第03课:十个小练习] C --> D[第04课:秘密与创造力] D --> E[第05课:种子想法] end subgraph "模块三:故事设计" E --> F[第06课:立意] F --> G[第07课:预设] end subgraph "模块四:故事结构" G --> H[第08课:九句大纲法] H --> I[第09课:叙事弧线] end subgraph "模块五:写作技法·上" I --> J[第10课:主题] J --> K[第11课:人设] K --> L[第12课:情节] L --> M[第13课:冲突] M --> N[第14课:悬念] N --> O[第15课:对话] end subgraph "模块六:写作技法·下" O --> P[第16课:视角] P --> Q[第17课:共鸣] Q --> R[第18课:画面感] R --> S[第19课:非线性写作] S --> T[第20课:六步写作法] T --> U[第21课:突破瓶颈] end subgraph "模块七:修改与公式" U --> V[第22课:写作公式] V --> W[第23课:修改哲学] end
学习建议
路径一:顺序学习(推荐)
按课程编号从第01课到第23课依次学习。各模块前后依赖,前面的知识是后面练习的基础。
路径二:快速套用
如果已经有故事创作经验、想快速获取实用工具:
第08课 → 第09课 → 第11课 → 第13课 → 第14课 → 第18课 → 第20课 → 第22课 → 第23课
路径三:按需查阅
| 你想解决什么问题 | 推荐课程 |
|---|---|
| 找不到灵感/素材 | 第03、04、05课 |
| 写不下去/结构散乱 | 第06、07、08、09课 |
| 人物扁平不生动 | 第11课 |
| 情节平淡无冲突 | 第12、13课 |
| 读者没耐心读完 | 第14、18课 |
| 对话写得像说教 | 第15课 |
| 故事没有感染力 | 第16、17课 |
| 初稿粗糙需要修改 | 第22、23课 |
课程结构
模块一:故事的理念(第01-02课)
└─ 为什么我们需要故事 / 故事如何赋予生活意义
模块二:故事创意激发(第03-05课)
└─ 10个生活练习 → 秘密写作 → 种子想法培育
模块三:故事设计(第06-07课)
└─ 立意(戏剧性问题) → 预设(故事世界的真理)
模块四:故事结构(第08-09课)
└─ 9句大纲法 → 叙事弧线五阶段
模块五:写作技法·上(第10-15课)
└─ 主题 → 人设 → 情节 → 冲突 → 悬念 → 对话
模块六:写作技法·下(第16-21课)
└─ 视角 → 共鸣 → 画面感 → 非线性写作 → 六步法 → 突破瓶颈
模块七:写作公式与修改(第22-23课)
└─ 好故事的公式 → 最终修改清单