第24课:SMART提问——如何建立共同目标,减少返工?
返工:效率最低的事
场景还原:老板布置写新产品上市推广策划案,你埋头一上午改了又改,最后老板不满意,狠狠批了一顿。
核心教训
在错误的方向上跑得越快,错得越远。
低头走路 vs. 抬头看路
graph LR A[低头走路<br/>专注聚焦] --> B[容易忽略周围] B --> C[撞到电线杆] D[抬头看路<br/>看到全局] --> E[不深入细节] E --> F[掉到坑里]
| 状态 | 特点 | 典型场景 | 风险 |
|---|---|---|---|
| 低头走路 | 专注聚焦、心无旁骛 | 玩游戏忘记时间、刷微信坐过站 | 忽略全局,方向错了 |
| 抬头看路 | 看到全局,不深入细节 | 听课学习很多但不行动 | 一直输入不输出 |
最佳策略:两种状态切换
从 战略高度 看清楚方向 → 再从 战术高度 全力推进
小强亲历:写方案写不出 → 瞥见杯子没水 → 站起来去接水(切换到抬头看路)→ 灵光一现 → 一气呵成搞定方案。
- 紧张 切换到 放松 → 好想法常在放松时出现
- “怎么做” 切换到 “目的是什么” → 思考高度变化带来新发现
SMART原则复习
| 字母 | 含义 | 说明 |
|---|---|---|
| S | Specific 具体的 | 目标必须明确具体 |
| M | Measurable 可衡量的 | 目标必须有衡量标准 |
| A | Achievable 可达到的 | 目标在资源支持下可实现 |
| R | Relevant 相关的 | 目标与其他目标有关联(像火箭绑助推器,关联越多动力越足) |
| T | Time-bound 有时限的 | 目标必须有明确时间底线 |
SMART判断练习
| 目标描述 | 符合SMART? | 问题 | 改进建议 |
|---|---|---|---|
| ”我要在三个月内学会弹吉他” | ❌ | 不具体——什么叫”学会”? | “我要在朋友聚会上弹唱《春天里》" |
| "我想继续考研究生” | ❌ | 无相关性 | ”通过一月份研究生考试增加升职加薪几率" |
| "我要找一个漂亮的配图” | ❌ | 不具体/不可衡量/无时限 | 明确颜色、构图、尺寸、截止时间 |
| ”想找月薪十万、身高185以上的男朋友” | ❌ | 不适合用SMART | ”每个月跟朋友们聚会一次”——做事靠系统,做人用真心 |
SMART提问法:五问建立共同目标
将SMART原则应用于沟通场景,挖掘任务发出者内心的真实需求。
graph TD Q1[”① 您想象中是什么样子?<br/>(S - 具体)”] --> Q2[”② 有什么具体要求?<br/>(M - 可衡量)”] Q2 --> Q3[”③ 我需要什么支持?<br/>(A - 可达到)”] Q3 --> Q4[”④ 什么时候要?<br/>(T - 有时限)”] Q4 --> Q5[”⑤ 对我有什么价值?<br/>(R - 相关性)”]
五问详解(以老板布置策划案为例)
第一问:您想象中大概是什么样子?→ S(具体化)
- 老板:让人耳目一新,利用新媒体做话题营销
- 作用:把模糊的愿景说出来
第二问:有什么具体要求吗?→ M(可衡量)
- 老板:曝光量至少 1000万,成本控制在 10万 以下,带动 100万 销售
- 作用:明确衡量结果成败的标准
第三问:我需要什么支持?→ A(可达到)
- “我需要技术部的David和设计部的Lucy来支持一下”
- 作用:填补资源/经验/时间落差,别给自己挖坑
第四问:什么时候要?→ T(有时限)
- 老板:下周一之前
- 作用:明确截止时间
第五问:做好这件事对我有什么价值?→ R(相关性)
- 问自己,不是问老板
- 例:这是老板的信任、考察升职、锻炼组织能力
- 作用:看到价值与意义,更有动力
与同事沟通:第三选择
与同事沟通时,不是”你问我答”,而是 双方共同回答:
| 场景 | 沟通方式 |
|---|---|
| 老板下达任务 | 用SMART提问挖掘他内心的想法,按他的方向走 |
| 同事协作讨论 | 双方都有想法 → 找出 第三选择 |
第三选择示例
- 同事说想法 → 你说想法 → 两者不同
- 不选A也不选B,而是碰撞出 双方都能接受的新方案
- 达成共同愿景后,依次继续其他问题
做事靠系统,做人用真心。
练习
在下次与老板或同事沟通任务时,实践SMART提问法:
- 记录沟通过程
- 检查五个问题是否都问到了:
- 您想象中是什么样子?(S)
- 有什么具体要求?(M)
- 我需要什么支持?(A)
- 什么时候要?(T)
- 对我有什么价值?(R)
- 如果是与同事沟通,双方是否找到了 第三选择?
- 这次沟通是否减少了后续返工?
本课总结
- 返工是效率最低的事——方向错了,跑得越快错得越远
- 要在 低头走路 和 抬头看路 之间切换
- SMART提问法五问对应SMART原则,用于挖掘对方真实需求:
- 想象中是什么样子→S
- 有什么要求→M
- 需要什么支持→A
- 什么时候要→T
- 对我有什么价值→R
- 与同事沟通时找到 第三选择,而非二选一